Spring til indhold
Fra monsterelever til mønsterelever

Fra monsterelever til mønsterelever

- En hippielærers guide til hvordan vi redder skolen

Af Mathias Granum

Pris på Fra monsterelever til mønsterelever: fra 163,00 kr. hos Booktok.dk, 5 boghandlere, op til 36,95 kr. forskel (tjekket 26. oktober 2026)

Tænker du som lærer også, at udfordringerne med undervisning og adfærdsregulering i skolen bliver større og større? Bogen bidrager til en forståelse af, hvorfor velmenende reformpædagogiske retninger ofte må give fortabt. Den leverer praksiseksempler på, at det kan ændres til det bedre med få justeringer i din undervisning. Til lærere og pædagoger, der arbejder med undervisning i folkeskolen.

Om udgaven

ISBN
9788785304223
Antal sider
248
Udgivet
28. januar 2026
Format
Paperback
Udgave
1
Sprog
Dansk
Forlag
Svane & Bilgrav

Om forfatteren

Mathias Granum

Mathias Granum

Mathias Granum er en dansk lærer, skoleleder og forfatter, født i 1981. Han er cand.mag. i musikterapi fra Aalborg Universitet og har siden begyndelsen af 00'erne interesseret sig for konfliktløsning og progressiv pædagogik. I 2004 var han med til at grundlægge en europæisk festival for ikkevoldelig kommunikation, og i 2013 skrev han et metodehæfte for Dansk Flygtningehjælps Integrationsnet om lege, der styrker børns sprog og sociale færdigheder.

I 2015 grundlagde Granum Efterskolen Epos, hvor rollespil og legende læring er bærende elementer i undervisningen. Han var skolens forstander frem til 2020 og har siden arbejdet som lærer. Han holder også foredrag og workshops om samarbejde, kommunikation og pædagogik og har i de senere år deltaget aktivt i debatten om folkeskolen.

I bogen Fra monsterelever til mønsterelever fra 2026 gør den selvudnævnte hippielærer op med dele af den progressive pædagogik, han selv har stået for. Med udgangspunkt i egne erfaringer, forskning og konkrete eksempler argumenterer han for, at smukke idealer kan skabe problemer i praksis, og at skolen hverken skal tilbage til den sorte skole eller fortsætte uændret, men finde en tredje vej. Et besøg på en af Englands strengeste skoler spillede en vigtig rolle for hans nye syn på disciplin, klasseundervisning og fællesskab. Bogen henvender sig især til lærere og pædagoger i folkeskolen.

Mere inspiration